Всё начинается с любви к себе! Пишу о том, как найти себя, своё призвание, повысить самооценку, полюбить себя.
Подумали и решила закрыть тему не от читателей, а от комментариев. И не только здесь.
«Мне вчера дали свободу,
Что я с ней делать буду?…»
В. Высоцкий
Меня поздравляют, радуются за меня… «за» в том числе и в смысле «вместо». Родители спрашивают, что мне подарить на окончание университета, а я как-то не могу думать о подарках.
Ощущение опустошенности…
Раньше можно было сказать: вот закончу учиться, вот тогда…
Вот, закончила учиться, и что теперь?
По специальности работать я не буду – не хочу. В данной сфере деятельности все очень печально и не видеть этого я не могу. А нужно мириться, иначе сгоришь… Можно было бы пробовать что-то менять… есть что, есть где… но на это у меня нет сил. Или желания? В общем-то, это одно и то же. Было бы желанием, возможно, нашла бы силы, только на долго ли хватило бы? И ведь даже не могу сказать, что «это не мое»… но…
Это «но» я осознала, наверное, курсе на 3. Возможно, нужно было быть смелее… не слушать родителей и уходить… Серьезно задуматься над тем, чего хочу, приложить все силы, возможно, деньги, если нужно было бы… добиться желаемого… Ну потеряла бы 3 года… да и потеряла ли? Все же обучали важным и тогда еще интересным вещам. А так потеряла 5 с половиной лет. Даже шесть.
Получается, я дала себе отсрочку… но время истекло, а результат тот же – полное отсутствие результата.
А впрочем… что бы я решила тогда, если до сих пор ничего не решила? Что я могу делать и, главное, что я хочу?
Мои умения очень поверхностные. Это касается всех сфер. Нельзя добиться успеха во всем и сразу, нужно выбирать что-то одно. А я выбрала учебу, работу, флористику, гитару, тогда как каждому из этих занятий, чтобы добиться успеха, нужно было бы посвятить всю себя, все свое время. А я не смогла сделать выбор, остановиться либо на более нужном, либо на более желанном, в итоге так ничего нигде толком не добившись. Слышать, мол, «Иноим творческая личность…» или чего хуже «талантливый человек» скоро, наверное, станет неприятно.
«Мне вчера дали свободу,
Что я с ней делать буду?…»
В. Высоцкий
Меня поздравляют, радуются за меня… «за» в том числе и в смысле «вместо». Родители спрашивают, что мне подарить на окончание университета, а я как-то не могу думать о подарках.
Ощущение опустошенности…
Раньше можно было сказать: вот закончу учиться, вот тогда…
Вот, закончила учиться, и что теперь?
По специальности работать я не буду – не хочу. В данной сфере деятельности все очень печально и не видеть этого я не могу. А нужно мириться, иначе сгоришь… Можно было бы пробовать что-то менять… есть что, есть где… но на это у меня нет сил. Или желания? В общем-то, это одно и то же. Было бы желанием, возможно, нашла бы силы, только на долго ли хватило бы? И ведь даже не могу сказать, что «это не мое»… но…
Это «но» я осознала, наверное, курсе на 3. Возможно, нужно было быть смелее… не слушать родителей и уходить… Серьезно задуматься над тем, чего хочу, приложить все силы, возможно, деньги, если нужно было бы… добиться желаемого… Ну потеряла бы 3 года… да и потеряла ли? Все же обучали важным и тогда еще интересным вещам. А так потеряла 5 с половиной лет. Даже шесть.
Получается, я дала себе отсрочку… но время истекло, а результат тот же – полное отсутствие результата.
А впрочем… что бы я решила тогда, если до сих пор ничего не решила? Что я могу делать и, главное, что я хочу?
Мои умения очень поверхностные. Это касается всех сфер. Нельзя добиться успеха во всем и сразу, нужно выбирать что-то одно. А я выбрала учебу, работу, флористику, гитару, тогда как каждому из этих занятий, чтобы добиться успеха, нужно было бы посвятить всю себя, все свое время. А я не смогла сделать выбор, остановиться либо на более нужном, либо на более желанном, в итоге так ничего нигде толком не добившись. Слышать, мол, «Иноим творческая личность…» или чего хуже «талантливый человек» скоро, наверное, станет неприятно.